Sáez-López, J.-M. et al. 2016. Codificación creativa y proyectos interculturales en Educación Superior: Un estudio de caso en tres universidades. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 19, 2 (jul. 2016), 145–165. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.19.2.15796.