Farias Coelho, P.M. y Rogério Martins Costa, M. 2016. Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 19, 2 (jul. 2016), 53–70. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.19.2.14758.