Keim Cubas, L. y Tortadès Guirao, Àngel 2015. Comparación de la interacción oral de estudiantes de alemán L3 presenciales y online en una tarea de aula. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 18, 2 (jul. 2015), 325–353. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.18.2.13486.