Picinin de Mesquita, P.S. et al. 2015. Políticas educacionais e formação continuada de professores em educação em educação especial na modalidade a distância: análise das publicações na base de dados SCIELO. RIED - Revista Iberoamericana de Educación a Distancia. 18, 2 (jul. 2015), 251–274. DOI:https://doi.org/10.5944/ried.18.2.13441.